【摘 要】
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语文在高中学科教育中占据着重要位置,但受母语环境以及主观学习意识等方面的影响,很多学生对语文学科的认识是不充分的。高中语文有着系统的知识体系,需要学生在教师科学的
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语文在高中学科教育中占据着重要位置,但受母语环境以及主观学习意识等方面的影响,很多学生对语文学科的认识是不充分的。高中语文有着系统的知识体系,需要学生在教师科学的教育引导下积累语文知识,提升语文综合技能。新课改给高中语文教育提出了更高的要求,也给广大高中语文教师的教学指引了方向,即语文教育要注重培养学生的学科思维,从学生的角度出发探索培养语文学科思维的方法。学生拥有语文学科思维便开启了语文知识学习的大门,能够积极、自主去收获有价值的语文知识并为己所用。
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