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话题拓宽思维，自由表达。细心观察生活、感悟生活，抒发真实情感。倡导学生放开手脚，释放天性。小学阶段应充分地保护孩子习作的天性，让小学生在快乐的氛围中丰富纯真的心灵，在具体的情境中快乐写作。
如何让小学生学会在情境中快乐写作
【摘 要】
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话题拓宽思维，自由表达。细心观察生活、感悟生活，抒发真实情感。倡导学生放开手脚，释放天性。小学阶段应充分地保护孩子习作的天性，让小学生在快乐的氛围中丰富纯真的心灵，在具体
【机 构】
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河北省迁安市木厂口镇北营中心完全小学 河北 迁安 064400
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2019年19期
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