【摘 要】
：
新媒体是依附在传统媒体基础上形成的,当前正处于新媒体时代,开发出了许多新媒体平台,成为人们交友、沟通、学习的重要工具.在高校展开思政教育时也需顺应时代发展,跟上时代步伐,有机引入新媒体平台,以此来创新传统思政教育模式,提高教育效果.本文便围绕新媒体平台下的高校思政教育创新展开研究,探讨新媒体平台为高校思政教育带来的优势,以及当前我国高校思政教育现状,最后提出有效的创新策略,供参考.
论文部分内容阅读
新媒体是依附在传统媒体基础上形成的,当前正处于新媒体时代,开发出了许多新媒体平台,成为人们交友、沟通、学习的重要工具.在高校展开思政教育时也需顺应时代发展,跟上时代步伐,有机引入新媒体平台,以此来创新传统思政教育模式,提高教育效果.本文便围绕新媒体平台下的高校思政教育创新展开研究,探讨新媒体平台为高校思政教育带来的优势,以及当前我国高校思政教育现状,最后提出有效的创新策略,供参考.
其他文献
当前本科教育过程中,要对学生进行专业实习的锻炼,让学生通过实习来了解在毕业之后所要从事的具体工作,并且通过实习来掌握一些工作中的经验,使学生在毕业之后更加快速地融入到工作的过程中,适应角色的转变.因此专业实习管理模式会直接影响到学生实践能力以及创新精神的培养.人才培养模式的转变已经使专业实习的形式以及目的产生了极大的变化,这些变化的存在要求在专业实习的过程中,具体的管理方式也能够随之而进行适当的变化.本文对此进行分析探讨在当前地方高校专业实习管理模式中体现出的一些具体问题,寻找新形势下开展专业实习管理工作
信息化视角下的大学语文教学资源整合就是将网络技术融入到大学语文教学当中,通过互联网技术提高大学语文教学的有效性,提升大学生的语文素养.在互联网时代,全球之间的交流不仅局限于经济和政治,文化碰撞成为不可扭转的趋势.语文包罗万象,是中华传统文化和文学的集合.在全球文化大碰撞的大背景下,应当提高语文教学资源整合和利用效率,加强大学生语文教育.本文将基于此探讨信息化视角下大学语文教学资源整合和对策.
在小学教学中应用游戏教学,符合小学生的天性,其自身的趣味性能很好地培养学生的学习兴趣,是学生最喜欢的一种教学方式.体育游戏作为创新型的教学形式,在小学体育教学中应用体育游戏,能够提高教师的教学质量和教学水平,增强学生的身体素质和创新能力.但在实际的体育游戏教学中,也存在着一定的不利影响.本文着重分析了小学体育教学中应用体育有效的积极影响及消极影响,并提出了具体的融合策略.
毋庸置疑,经济全球化趋势密切了国家间的联系,各个国家在经济接轨的同时,文化风俗也开始互相输入和输出.我国在经济全球化发展浪潮下,也自然不可避免的受到多元文化的冲击,在一定程度上,使社会公众的价值观念和行为方式发生了深刻的变化.而相比于成年人而言,青少年的意志力并不坚定,故其更容易受到外来文化的影响.现阶段,在我国教育领域各级院校中,学生群体普遍存在推崇外来文化、漠视传统文化的问题,不利于我国社会主义事业的建设.基于此,文章对传统文化在学校人才培养中具有的育人价值予以研究,肯定了传统文化在学校育人方面存在的
传统美德是我国几千年一直流传至今的民族灵魂,其体现了国人优秀品质与崇高气节.对于大学生而言,传统美德在某种程度上决定了其生存与发展.在经济与文化全球一体化发展背景下,学生光有职业技能是远远不够的,还应将中国传统美德加以延续,因此,对高职院校学生展开美德教育非常必要,有利于院校培养身心健全人才.本文便以此为核心展开研究,探讨高职院校传统美德教育工作主要内容及工作现状,提出有效的工作路径,以供参考.
在学前教育阶段,加强幼儿思维启蒙和兴趣培养,不仅可以安抚幼儿情绪,帮助幼儿渡过美好的幼儿园阶段,对其未来的学习和生活也具有积极的作用.在全新的时代背景下,幼儿园要紧跟学校教育发展目标,时刻关注幼儿成长需求,积极改革育人思想,在教育教学活动中融入游戏教学法,让幼儿在掌握文化知识内容的同时,启迪幼儿思想,提升幼儿综合学习能力.
本文围绕远程教育在成人英语教育中的运用展开论述,首先分析了成人英语教育的特点,尔后探讨了远程教育在成人英语教育中运用的意义,接着诠释了远程教育资源的优势,最后以解读远程教育在成人英语教育中的运用措施结尾.
高校对学生核心价值观的培育和引领,是应对多种社会文化思潮挑战、抵御资本主义价值观渗透、提升大学生思想道德修养、引导大学生追逐中国梦的需要.目前高校大学生核心价值观培育中存在缺少对大学生核心价值观的精确提炼、思想政治教育师资队伍存在问题、大学生核心价值观培育主体素质有待提高等问题.为此,可以从凝练大学生的核心价值观、探索培育引领的基本方向、构建培育引领长效机制等路径进行培育和引领.
红色文化来源于历史,具有丰富的内容体系和历史的积淀,它能够有效地指导现代生活中的价值体系建构.红色文化以其独特的展现体系和内容形式,与思想政治教育共同打造着社会价值观体系的实践形态.红色文化作为思想政治教育的优秀天然教材,红色文化融入思想政治教育有着重要的育人价值.在现代社会生活观念以及网络技术发展的现实前提下,红色文化融入思想政治教育要采取多元化的发展路径,创新融合的方式.充分发挥行政力量的引领作用,优化思政教育红色文化育人体系,在虚拟场域中创建红色文化思政教育平台.
文章以滁州市的大学生为调查对象,采用问卷调查的方式,通过对大学生的个人基本特征、自身创业素养、外部创业环境、乡土情结四个维度的调查,分析目前滁州市大学生返乡创业意愿的现状,发现大学生返乡创业意愿中有自身创业素养低、创业政策宣传不强、受传统创业观念束缚等问题,并且针对问题提出了相应的建议,旨在提高乡村振兴背景下的大学生返乡创业意愿.