基于核心素养理念的“光现象”复习课教学片段设计

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基于核心素养对学生的要求,以课程标准的教学为指导,设计了"光现象"复习课教学片段.结合"烟台植物园之行"和思维导图将相关知识点串联起来,有效突破本节复习课的教学重难点.
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