【摘 要】
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小组合作学习进入初中数学课堂,学生成为学习的主体,学生的学习积极性有了很大的提高,自主、合作、探究正成为一种主要的学习方式。对初中数学学科中的小组合作学习作初步的
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小组合作学习进入初中数学课堂,学生成为学习的主体,学生的学习积极性有了很大的提高,自主、合作、探究正成为一种主要的学习方式。对初中数学学科中的小组合作学习作初步的探讨,包括小组合作学习的分组方式、问题设计方案、学习方式等,并初步研究了小组合作学习的理论依据、模式和在平时的教学中应注意的问题。
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