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一位二年级的教师在教“辩”和“辨”时，告诉学生，二者都是形声字，声旁都是“辩”，不同的是“辩论”的“辩”中间是“讠”，“分辨”的“辨”中间是“辨”。
从区分“辩”和“辨”的教学说起
【摘 要】
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一位二年级的教师在教“辩”和“辨”时，告诉学生，二者都是形声字，声旁都是“辩”，不同的是“辩论”的“辩”中间是“讠”，“分辨”的“辨”中间是“辨”。
【机 构】
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江苏省连云港市新浦区公园小学
【出 处】
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福建教育
【发表日期】
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2000年2期
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