【摘 要】
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随着多媒体技术的发展,人们对多媒体辅助教学软件的开发呈现出空前热情,许多教师投入很大精力加入 到这个行列中.有人认为多媒体教学会使课堂充满活力,使学生充满热情,并且具
【机 构】
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河北省唐山市丰润区教育局电教仪器站
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随着多媒体技术的发展,人们对多媒体辅助教学软件的开发呈现出空前热情,许多教师投入很大精力加入 到这个行列中.有人认为多媒体教学会使课堂充满活力,使学生充满热情,并且具有很强的表现力,有益 于学生对知识的理解,从而提高教学效果.然而,事实并非如此,许多教师在多媒体软件制作过程中陷入误区, 产生了负面效应,削弱、消解了多媒体的优势,教学效果适得其反.
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