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高中生需要掌握发散、抽象、概括、逻辑以及逆向等基本数学思维能力,在高中数学教学中对其加强培养极有必要,需要多措并举:了解学生思维能力情况,打破思维定式;将抽象问题进行具象化转变;在解题过程中培养数学思维能力。
高中数学教学中数学思维能力的培养探究
【摘 要】
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高中生需要掌握发散、抽象、概括、逻辑以及逆向等基本数学思维能力,在高中数学教学中对其加强培养极有必要,需要多措并举:了解学生思维能力情况,打破思维定式;将抽象问题进
【机 构】
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寿光市第二中学
【出 处】
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新课程教学（电子版）
【发表日期】
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2018年1期
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