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文章首先阐述了遗传学自主实验的特点,并分析了教师在自主实验中的作用,最后在此基础上论述了遗传学自主实验中教师的指导策略,具体包括准确定位,发挥作用;创设实践项目,激发学生潜能;案例教学,文献导读等方面。
遗传学自主实验中教师的指导策略
【摘 要】
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文章首先阐述了遗传学自主实验的特点,并分析了教师在自主实验中的作用,最后在此基础上论述了遗传学自主实验中教师的指导策略,具体包括准确定位,发挥作用;创设实践项目,激发
【机 构】
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石河子大学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2019年14期
【基金项目】
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国家自然科学基金项目“应用CPR改进基因共表达网络探究反式剪接的调控因子及机制”(编号:31860308),国家自然科学基金“应用基因共表达网络探究羽毛针禾的荒漠适应性分子机制”(编号:31760302),国家自然科学基金“基于GBS-RNA-seq整合组学解析羽毛针禾基因组变异与沙生适应性的关系”(编号:31560310)
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