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本文选取国内五所高校的教育学原理硕士研究生培养方案,对比分析其培养目的与培养环节,并在着重探讨了各所高校课程设置的差异与共通之处,从而进一步分析其课程设置的渊源与价值,探索教育学原理这门学科的发展方向。
教育学原理全日制硕士研究生培养方案比较研究——以五所高校为例
【摘 要】
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本文选取国内五所高校的教育学原理硕士研究生培养方案,对比分析其培养目的与培养环节,并在着重探讨了各所高校课程设置的差异与共通之处,从而进一步分析其课程设置的渊源与
【机 构】
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湖南农业大学教育学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2016年4期
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