口语教学因智慧而精彩

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:flyindirty2008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
口语交际作为一种有声的语言,它主要是依靠口语进行双向或多向的信息交流的一种活动.小学生应当具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神.培养口语交际能力是现代社会发展的迫切需要,有助于学生书面表达能力的发展,有助于促进智力、发展思维,有助于学生良好气质的形成.重视口语交际,培养听说能力是当务之急.
其他文献
班组是企业的细胞,企业的一切活动都要落实在班组。安全教育的效果,安全措施的落实,各种规章制度的贯彻执行,安全生产的总体成果将在班组得到最终体现。因此,安全教育是班组管理工作的一项重要内容,也是搞好班组安全生产的重要措施。  一、必须牢固树立“安全第一”的管理思想  班组要对安全教育工作的重要性、紧迫性、艰巨性、长期性给予充分的认识。过去在安全教育方面大多只停留在“务虚”上,纵观历来发生的各类事故的
《新课程标准》指出:教学是不断生成的.新课改理念提倡构建充满生命力的课堂教学运行体系,思品课堂教学是一个动态的不断发展推进的过程.这个过程既有规律可循,又有灵活的生
目的:研究与分析对比氧氟沙星不同给药途径(耳内镜下冲洗、耳道滴入)对化脓性中耳炎的效果.方法:本院采取随机的原则选取来我院进行治疗的患有化脓性中耳炎的患者80例(2015年
本文对中学生物微课资源开发过程中呈现出的问题进行了分析,阐述了有效利用微课资源的路径和流程.
摘 要: 笔者结合《语文课程标准》与自己教学实际心得,从“注重平时积累,为写作打下坚实基础;注重学以致用,结合实际及时指导;注重口语交际,让习作轻松简单;注重作文的评价、鼓励,帮助学生进步更快”四个方面阐述了小学生作文教学的方法及要点,为农村小学生作文教学指明了方向。  关键词: 小学作文; 指导; 几点体会  【中图分类号】G623.2 【文献标识码】B 【文章编号】2236-1879(2017
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
实验是初中物理教学的重要组成部分,大部分实验都是验证性实验,因此大多数实验都是“成功的”.有成功就有失败,“失败实验”同样也是物理课堂的一笔财富.
目的:观察与分析整体护理在上消化道大出血中的临床应用.方法:回顾性分析2008年-2009年对我院48例上消化道大出血给予整体护理干预的临床疗效.结果:48例患者经治疗与护理干预
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
传统的教学模式忽略了学生的直接经验,限制了学生探索未知的能动性,不利于学生的实践能力的创新意识的培养.作为小学数学教师,我们应与时俱进,将传统的教学流程、教学步骤和