【摘 要】
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班级的观念的组成是由这么一个个学生的观念所组成的,我必须能引导大多数同学的想法,尽力转化个别同学的想法,最终当班级观念建立起来的时候,它才会反作用于每一个学生.班级
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班级的观念的组成是由这么一个个学生的观念所组成的,我必须能引导大多数同学的想法,尽力转化个别同学的想法,最终当班级观念建立起来的时候,它才会反作用于每一个学生.班级观念的建设才是推动学生自主管理,自主发展的基石.这种养成不是一种速成,而是需要班主任和任课老师在学校教育之中,慢慢的培养,慢慢的探索的.
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