论文部分内容阅读
摘 要：黄河科技学院艺术设计专业通过大学生社会实践，试图把社会主义核心价值体系教育融入大学生社会实践，促使学生在实践中深入了解基本国情、民情主动融入和服务于中原经济区建设，从而增强自身在实践中奋发成才的使命感和责任感，增强艺术设计专业学生社会实践的感染力和实效性。通过对其探索、分析力求为政府相关部门了解当代艺术设计专业大学生社会实践实效性和大学生思想政治状况跟踪调查提供有力的材料，也为高等院校同类专业制定及开展下一步的工作提供参考。
关键词：艺术设计专业；大学生；社会实践；实效
中图分类号：G642.4 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2013）02-0228-02
为了跟踪了解当代大学生的思想状况，教育部、河南省教育厅分别开展了大学生思想政治状况跟踪调查，从部分高校抽取样本进行研究，黄河科技学院艺术设计专业是其中之一。在调查的700名艺术设计专业学生中，发现学生对于社会实践的需求是非常迫切的。在讲座、演讲、竞赛、体育活动、参观考察等诸多日常活动形式中，40.2%的学生选择了最喜欢社会实践。在问及学生对学校的社会实践工作是否满意时，18.6%的学生表示不满意；在问及学校最应该加强对学生哪方面的培养时，31.53%的学生选择了实践能力。这一连串的数字都给了我们一个信号，艺术设计专业的同学对于社会实践有着强烈的需求，他们希望学校能够给他们搭建一个平台让他们能够参与到社会实践当中来。为了满足学生参与社会实践的需求，黄河科技学院团委认真策划、组织了以“实践与创新结合增长才干，知识与品德共促建功社会” 为主题，以“永跟党走 建功中原”为口号的“三下乡”社会实践活动。笔者在参与和组织实施了这一系列活动中，感悟颇多，在此，就如何组织和提高艺术设计专业大学生社会实践的实效性，浅谈一下自己的观点。
一、理清思路，认清形势，深刻认识社会实践教育的重要意义
1.暑期社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。大学生参加社会实践，了解社会，认识国情，增长才干，奉献社会，锻炼毅力，培养品格，对于加深对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，深化对党的路线、方针、政策的认识，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路，树立实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念，增强历史使命感和社会责任感，具有不可替代的重要作用；对于培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，具有极其重要的意义。
2.社会实践活动是大学生实现全面发展的重要途径。“着眼于大学生的全面发展，面向学生的生活世界和社会实践，注重大学生的生活体验，尊重大学生个体的独特性、自主性和创造性；依据大学生的志趣、才能、资质和特长，有目的、有计划地组织丰富多彩的思想政治教育活动。”开展大学生科技创新实践活动是学校内涵建设的需要，积极引导大学生在社会实践中参与技术改造、工艺革新、先进适用技术传播，为经济社会发展献技出力，不断提高大学生的科学素养，培养良好的学术道德，弘扬求真务实、开拓创新的科学精神。规范和促进大学生科技成果转化，鼓励大学生开展创业实践，提高创业技能，培养学生职业素养，激发学生创新意识。
二、精心组织，加强管理，讲究实效
为确保社会实践取得实效，学校团委在坚持以往重点组队、分散实习的基础上进行了进一步改革，加大了学院的参与力度，团队的指导力度。通过学生自组、学院审核、学校指导三个步骤，充分发挥了学生自主参与的积极性，学院审核掌控的主动性，学校宏观指导的针对性，力求将社会实践工作落到实处。
1.分层次确立团队，完善全面考核机制。为了进一步加强学院对社会实践的指导和扶持力度，校团委针对学生申报的团队进行了统一审核，确立了A、B、C三类团队，分别是校级、院级、个人三个层次。校级团队由学校团委直接负责，分派教师，联系服务地，监管实践工作的具体进展情况。院级团队则由各个学院具体负责，一般是结合自身专业特色，规模相对较小，自身较为灵活的组织。校团委要求各个学院为此类团队配备专业的指导老师，具体指导工作的开展和后期调研报告的形成。此外，还有一类是由个别学生发起，因兴趣和爱好而组建的小型团队。此类团队不受专业的限制，机制更为灵活，多数团队最终提交调研报告或者工作总结，作为社会实践的活动成果。
2.印制介绍信、社会实践鉴定表，重视学生个体引导。社会实践活动仍采取分散实践和重点组队的形式进行。学校团委为每一名在校学生印制了介绍信和社会实践鉴定表，学生持介绍信就近就便开展社会实践活动。在固定单位进行实践的同学还必须让单位填写鉴定表，学校要求学生提交调研报告的同时也上交社会实践鉴定表。学校团委与教务处联合，学生调研报告与实习报告相结合，充分把握对不同年级、不同层次学生社会实践的引导。鼓励大一新生体验社会、参与社会；引导大二学生将社会实践与科研课题相结合，通过实践提升专业知识技能；强调大三学生更有针对性将社会实践与专业实习相结合，为顺利就业创业打下必要的基础。
3.搜集调查报告题目、印发调查报告写作要求。为确保社会实践活动更有针对性，校团委结合各专业情况以及当今社会的热点制定了哲学、经济、法律、社会学、管理学、教育等方面的社会调查报告题目70个，题目本身的设计结合了学生的自身情况，从小处着眼，贴近学生生活，同时也融入了一些具有专业特点的题目，更具有针对性。学生也可结合当地的实际情况或自己感兴趣的内容拟定题目，学院进行统一备案。为确保社会实践报告的质量更高，学校团委为每一位同学还印发了调查报告的写作要求。
三、不断总结，开拓创新
近几年，黄河科技学院暑期社会实践不断提高针对性、实效性，使育人合力大为增强，取得一定的实效。其做法是：
1.将学生科研课题与社会实践内容相结合，指导学生在实践中完善课题申报，提高专业技能。在学校党委的大力支持下，校团委联合教务处、就业办加大了对社会实践的支持力度，在社会实践纳入学生学分的基础上，就业指导教研室也对《大学生职业发展与就业指导》课教学大纲进行了重新修订，修订后的《大学生职业发展与就业指导》课教学大纲结合学生需求和社会需要将其进行了整合，针对性更强，更加注重学生的社会实践，将社会实践列入学生的就业指导教育。与此同时，将学生科研课题与社会实践内容相结合，鼓励学生在申报科研课题的同时，将社会实践作为检验真知、提供论证的重要途径，通过社会实践完成科研报告的有效部分，从而提升学生的专业技能。 2.与党团员争先创优活动相结合，充分发挥党员、团员先锋模范作用，以实际行动带动身边的人共同进步。为认真贯彻胡锦涛总书记在清华大学百年校庆上的讲话精神，鼓励学生在实践中体验国情党情，将社会实践内容与学校“党员做先锋，文明伴我行”和“学党史校情，做文明学生”等相关主题教育活动相结合，通过召开学生党支部会议、主题团日活动等，将创先争优，树立先锋模范作用融入到学生意识中来，通过社会实践这一有效途径，进一步挖掘先进优秀学生典型，通过经验交流、巡回报告等形式，展示学生社会实践成果，从而带动更多的学生参与进来。
3.与服务对象相结合，有针对性地开展志愿服务活动。结合团省委基层调研，有针对性开展服务活动的精神，联系学校实际情况，学校团委充分发挥了学院分团委、团总支的能动性，在组建团队之前，与帮扶对象取得联系，通过调研走访，做出有针对性地服务计划，做到有的放矢，使得实践活动具有加强的社会意义。校团委还充分利用基层挂职团干的资源优势，通过他们更进一步地了解当地需求，掌握实地考察资料，为有针对性地开展社会实践活动提供必要的依据。
黄河科技学院艺术设计系师生“基于朱仙镇木版年画创意衍生品研发与实践”为课题的社会实践团队受到朱仙镇人民政府的大力支持与协助，镇政府专门安排宣传部吴委员及相关的同志与团队小组一起进行座谈与交流，又特意安排小组成员到朱仙镇当地采访年画社社长第六代传人张继中先生。该团队被《开封日报》以专题报道的形式系统、全面的介绍整个实践过程。消防宣传服务队社会实践团队积极使用微博新媒体，对团队的实习过程用微博进行全程直播，得到了众多博友的关注和评论。中青在线、大河网、光山县县委网、信阳热线网、河南郏县电视台、郏县政府官网、团省委网站等主流媒体的广泛关注，取得了非常好的社会效益。扩大了学校的影响，有效地推广了学校社会实践的工作经验。同时，也受到了团省委的肯定，学校多次被评为大学生暑期社会实践先进单位。
黄河科技学院暑期社会实践，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照国家和河南省中期教育改革和发展规划纲要的总体要求，秉承“为国分忧、为民解愁、为社会主义现代化建设服务”的办学宗旨，主动融入和服务于中原区经济建设，坚持面向地方、面向社会、面向民生，立足经济社会发展需求，尊重教育规律。暑期社会实践教育活动突出学习、宣传和实践，规模大、效果好，总体呈现出主题鲜明、服务有力、实效明显三个特点，已经成为新形势下加强和改进青年学生思想政治工作的重要载体，对于广大青年学生拓展素质、提高能力意义重大，对于传播文明、服务发展影响深远。
参考文献：
[1] 共青团中央、全国学联.《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》（中青联发[2005]3号 005年2月1日）
[2] 唐文红.大学生思想政治教育活动载体设计的价值与要素探析思想教育研究[J].思想教育研究，2010，（4）：85-87.
[3] 实践与创新结合增长才干，知识与品德共促建功社会——黄河科技学院艺术设计学院专业暑期“三下乡”社会实践活动报告[R].
[责任编辑 李 可]
关键词：艺术设计专业；大学生；社会实践；实效
中图分类号：G642.4 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2013）02-0228-02
为了跟踪了解当代大学生的思想状况，教育部、河南省教育厅分别开展了大学生思想政治状况跟踪调查，从部分高校抽取样本进行研究，黄河科技学院艺术设计专业是其中之一。在调查的700名艺术设计专业学生中，发现学生对于社会实践的需求是非常迫切的。在讲座、演讲、竞赛、体育活动、参观考察等诸多日常活动形式中，40.2%的学生选择了最喜欢社会实践。在问及学生对学校的社会实践工作是否满意时，18.6%的学生表示不满意；在问及学校最应该加强对学生哪方面的培养时，31.53%的学生选择了实践能力。这一连串的数字都给了我们一个信号，艺术设计专业的同学对于社会实践有着强烈的需求，他们希望学校能够给他们搭建一个平台让他们能够参与到社会实践当中来。为了满足学生参与社会实践的需求，黄河科技学院团委认真策划、组织了以“实践与创新结合增长才干，知识与品德共促建功社会” 为主题，以“永跟党走 建功中原”为口号的“三下乡”社会实践活动。笔者在参与和组织实施了这一系列活动中，感悟颇多，在此，就如何组织和提高艺术设计专业大学生社会实践的实效性，浅谈一下自己的观点。
一、理清思路，认清形势，深刻认识社会实践教育的重要意义
1.暑期社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。大学生参加社会实践，了解社会，认识国情，增长才干，奉献社会，锻炼毅力，培养品格，对于加深对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，深化对党的路线、方针、政策的认识，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路，树立实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念，增强历史使命感和社会责任感，具有不可替代的重要作用；对于培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，具有极其重要的意义。
2.社会实践活动是大学生实现全面发展的重要途径。“着眼于大学生的全面发展，面向学生的生活世界和社会实践，注重大学生的生活体验，尊重大学生个体的独特性、自主性和创造性；依据大学生的志趣、才能、资质和特长，有目的、有计划地组织丰富多彩的思想政治教育活动。”开展大学生科技创新实践活动是学校内涵建设的需要，积极引导大学生在社会实践中参与技术改造、工艺革新、先进适用技术传播，为经济社会发展献技出力，不断提高大学生的科学素养，培养良好的学术道德，弘扬求真务实、开拓创新的科学精神。规范和促进大学生科技成果转化，鼓励大学生开展创业实践，提高创业技能，培养学生职业素养，激发学生创新意识。
二、精心组织，加强管理，讲究实效
为确保社会实践取得实效，学校团委在坚持以往重点组队、分散实习的基础上进行了进一步改革，加大了学院的参与力度，团队的指导力度。通过学生自组、学院审核、学校指导三个步骤，充分发挥了学生自主参与的积极性，学院审核掌控的主动性，学校宏观指导的针对性，力求将社会实践工作落到实处。
1.分层次确立团队，完善全面考核机制。为了进一步加强学院对社会实践的指导和扶持力度，校团委针对学生申报的团队进行了统一审核，确立了A、B、C三类团队，分别是校级、院级、个人三个层次。校级团队由学校团委直接负责，分派教师，联系服务地，监管实践工作的具体进展情况。院级团队则由各个学院具体负责，一般是结合自身专业特色，规模相对较小，自身较为灵活的组织。校团委要求各个学院为此类团队配备专业的指导老师，具体指导工作的开展和后期调研报告的形成。此外，还有一类是由个别学生发起，因兴趣和爱好而组建的小型团队。此类团队不受专业的限制，机制更为灵活，多数团队最终提交调研报告或者工作总结，作为社会实践的活动成果。
2.印制介绍信、社会实践鉴定表，重视学生个体引导。社会实践活动仍采取分散实践和重点组队的形式进行。学校团委为每一名在校学生印制了介绍信和社会实践鉴定表，学生持介绍信就近就便开展社会实践活动。在固定单位进行实践的同学还必须让单位填写鉴定表，学校要求学生提交调研报告的同时也上交社会实践鉴定表。学校团委与教务处联合，学生调研报告与实习报告相结合，充分把握对不同年级、不同层次学生社会实践的引导。鼓励大一新生体验社会、参与社会；引导大二学生将社会实践与科研课题相结合，通过实践提升专业知识技能；强调大三学生更有针对性将社会实践与专业实习相结合，为顺利就业创业打下必要的基础。
3.搜集调查报告题目、印发调查报告写作要求。为确保社会实践活动更有针对性，校团委结合各专业情况以及当今社会的热点制定了哲学、经济、法律、社会学、管理学、教育等方面的社会调查报告题目70个，题目本身的设计结合了学生的自身情况，从小处着眼，贴近学生生活，同时也融入了一些具有专业特点的题目，更具有针对性。学生也可结合当地的实际情况或自己感兴趣的内容拟定题目，学院进行统一备案。为确保社会实践报告的质量更高，学校团委为每一位同学还印发了调查报告的写作要求。
三、不断总结，开拓创新
近几年，黄河科技学院暑期社会实践不断提高针对性、实效性，使育人合力大为增强，取得一定的实效。其做法是：
1.将学生科研课题与社会实践内容相结合，指导学生在实践中完善课题申报，提高专业技能。在学校党委的大力支持下，校团委联合教务处、就业办加大了对社会实践的支持力度，在社会实践纳入学生学分的基础上，就业指导教研室也对《大学生职业发展与就业指导》课教学大纲进行了重新修订，修订后的《大学生职业发展与就业指导》课教学大纲结合学生需求和社会需要将其进行了整合，针对性更强，更加注重学生的社会实践，将社会实践列入学生的就业指导教育。与此同时，将学生科研课题与社会实践内容相结合，鼓励学生在申报科研课题的同时，将社会实践作为检验真知、提供论证的重要途径，通过社会实践完成科研报告的有效部分，从而提升学生的专业技能。 2.与党团员争先创优活动相结合，充分发挥党员、团员先锋模范作用，以实际行动带动身边的人共同进步。为认真贯彻胡锦涛总书记在清华大学百年校庆上的讲话精神，鼓励学生在实践中体验国情党情，将社会实践内容与学校“党员做先锋，文明伴我行”和“学党史校情，做文明学生”等相关主题教育活动相结合，通过召开学生党支部会议、主题团日活动等，将创先争优，树立先锋模范作用融入到学生意识中来，通过社会实践这一有效途径，进一步挖掘先进优秀学生典型，通过经验交流、巡回报告等形式，展示学生社会实践成果，从而带动更多的学生参与进来。
3.与服务对象相结合，有针对性地开展志愿服务活动。结合团省委基层调研，有针对性开展服务活动的精神，联系学校实际情况，学校团委充分发挥了学院分团委、团总支的能动性，在组建团队之前，与帮扶对象取得联系，通过调研走访，做出有针对性地服务计划，做到有的放矢，使得实践活动具有加强的社会意义。校团委还充分利用基层挂职团干的资源优势，通过他们更进一步地了解当地需求，掌握实地考察资料，为有针对性地开展社会实践活动提供必要的依据。
黄河科技学院艺术设计系师生“基于朱仙镇木版年画创意衍生品研发与实践”为课题的社会实践团队受到朱仙镇人民政府的大力支持与协助，镇政府专门安排宣传部吴委员及相关的同志与团队小组一起进行座谈与交流，又特意安排小组成员到朱仙镇当地采访年画社社长第六代传人张继中先生。该团队被《开封日报》以专题报道的形式系统、全面的介绍整个实践过程。消防宣传服务队社会实践团队积极使用微博新媒体，对团队的实习过程用微博进行全程直播，得到了众多博友的关注和评论。中青在线、大河网、光山县县委网、信阳热线网、河南郏县电视台、郏县政府官网、团省委网站等主流媒体的广泛关注，取得了非常好的社会效益。扩大了学校的影响，有效地推广了学校社会实践的工作经验。同时，也受到了团省委的肯定，学校多次被评为大学生暑期社会实践先进单位。
黄河科技学院暑期社会实践，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照国家和河南省中期教育改革和发展规划纲要的总体要求，秉承“为国分忧、为民解愁、为社会主义现代化建设服务”的办学宗旨，主动融入和服务于中原区经济建设，坚持面向地方、面向社会、面向民生，立足经济社会发展需求，尊重教育规律。暑期社会实践教育活动突出学习、宣传和实践，规模大、效果好，总体呈现出主题鲜明、服务有力、实效明显三个特点，已经成为新形势下加强和改进青年学生思想政治工作的重要载体，对于广大青年学生拓展素质、提高能力意义重大，对于传播文明、服务发展影响深远。
参考文献：
[1] 共青团中央、全国学联.《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》（中青联发[2005]3号 005年2月1日）
[2] 唐文红.大学生思想政治教育活动载体设计的价值与要素探析思想教育研究[J].思想教育研究，2010，（4）：85-87.
[3] 实践与创新结合增长才干，知识与品德共促建功社会——黄河科技学院艺术设计学院专业暑期“三下乡”社会实践活动报告[R].
[责任编辑 李 可]