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素质教育背景下,要以培养学生的动手、动脑和实践创新能力为重点。但是仅仅依靠第一课堂是远远不够的,为了切实提高适用性人才培养质量,高校应加强第二课堂建设。本文着重对第二课堂建设的概念和意义、第二课堂存在的问题以及第二课堂改进的措施进行论述,以期能促进高校第二课堂的发展,促进学生素质的全面发展。
普通高校第二课堂教学方式探讨
【摘 要】
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素质教育背景下,要以培养学生的动手、动脑和实践创新能力为重点。但是仅仅依靠第一课堂是远远不够的,为了切实提高适用性人才培养质量,高校应加强第二课堂建设。本文着重对
【机 构】
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渤海大学教育与体育学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2016年12期
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