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不论室内设计还是景观设计，环境艺术设计总是建立在合理的尺度基础上，尺度感的建立是环境艺术设计课程的基础。本文以室内设计的尺寸和尺度感为切入点，分析教学中学生尺度感缺失的问题，探讨如何在教学中培养学生建立良好的尺度感，并将其灵活运用到室内设计的实践。
论高职环境艺术室内设计专业学生空间尺度感的培养
【摘 要】
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不论室内设计还是景观设计，环境艺术设计总是建立在合理的尺度基础上，尺度感的建立是环境艺术设计课程的基础。本文以室内设计的尺寸和尺度感为切入点，分析教学中学生尺度感缺失
【机 构】
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重庆工业职业技术学院
【出 处】
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文艺生活·文海艺苑
【发表日期】
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2004年期
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