【摘 要】
：
通过访谈、问卷调研发现,地方新建本科院校“95后”大学生的主要学习动力来自于外动力而非以学习兴趣为核心的内动力.其原因可归纳为教师的传授方式、学风建设的激励机制、辅
【机 构】
：
运城学院 物理与电子工程系,山西运城044000;运城学院 中文系,山西运城044000
论文部分内容阅读
通过访谈、问卷调研发现,地方新建本科院校“95后”大学生的主要学习动力来自于外动力而非以学习兴趣为核心的内动力.其原因可归纳为教师的传授方式、学风建设的激励机制、辅导员工作三个层面的问题.对此,根据学习动力理论,提出帮助学生树立正确的学习观、营造优良学风、辅导员做好家校沟通等激发对策,以期促使学生的学习动力由外向内转化,从而提高高校的教书育人质量.
其他文献
经皮椎体后凸成形术(percutaneous kyphoplasty,PKP)是腰椎压缩性骨折常用治疗方式,但因手术创伤大,常导致患者术后疼痛明显,无法进行早期功能锻炼,从而影响腰椎功能恢复 [1]
膜性肾病(membranous nephropathy,MN)是目前较为常见的由免疫复合物沉积导致的肾小球疾病,临床上以肾病综合征或无症状蛋白尿为主要表现,发病机制为肾小球足细胞膜的M型磷脂
视网膜静脉阻塞(retinal vein occlusion,RVO)是常见的视网膜血管疾病,多为单眼发病,眼底主要表现为受累静脉迂曲扩张、沿视网膜静脉分布的火焰状出血、视网膜水肿、渗出等,
痤疮属于中医“粉刺”“肺风粉刺”范畴,是毛囊、皮脂腺的慢性炎症性皮肤病,皮损以粉刺、炎性丘疹、脓疱、结节、囊肿及瘢痕等为主[1]。痤疮破坏面部皮肤,导致容貌受损,给患
妊娠和分娩是女性一生中经历的重要事件,产后抑郁症(postpartum depression,PPD)是妇女产后常见的心理健康问题,系指产褥期(尤其是产后1周内)发生的重度抑郁症。有资料显示,
胃脘痛为临床常见病、多发病,其证不外乎虚实两端:实者谓“不通则痛”,多与气滞、食积、湿阻、热郁、寒凝、血瘀等病理因素有关;虚者谓“不荣则痛”,常责之脏腑阴血亏虚。该
痤疮是皮肤科最常见的慢性炎症性毛囊皮脂腺疾病,好发于青春期的男性和女性,临床上以粉刺、丘疹、脓疱或结节、囊肿等为特征[1]。按皮损严重程度分级,囊肿型痤疮属于中、重度
随着时代的发展,人本化理念的应用已在各个领域取得一定的成绩,尤其在近几年教育信息化建设的背景下,高校教务管理中的人本化理念也逐步凸显,为我国现代化高校体系的建设和发
教育技术学作为多学科融合的交叉学科,可采用校企合作协同育人的改革举措,着眼社会发展需求、发挥学科优势和专业优势、改革和创新人才培养模式,把企业项目引入到学校、带入
产教融合背景下建立的产业学院是探索多种合作模式的结果.通过分析教育链与上海大都市圈产业链创新链的融合,明确高职英语教育产业学院构建的必要性,再从理论、制度、道路、