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语文对学生来说是非常基础的学科,语文教学的意义在于,如果学生能够掌握语文知识,那么学生后续就能够与他人轻松交流.教学中,教师一定要提高语文重视度,体现语文教育实践意义和作用,这样才能够有效提高语文教育效率、语文教育效果.本文将以当前小学语文教学问题为例,分析小学语文教学创新思路和条件,旨在提高小学语文教育质量.