【摘 要】
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教学背景:《音乐课程标准》明确指出:“教师在教学过程中应与学生积极互动,共同发展,同时注重学生的独立性和自主性的培养。”也就是要改变过去音乐课教师单向灌输知识、学生
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教学背景:《音乐课程标准》明确指出:“教师在教学过程中应与学生积极互动,共同发展,同时注重学生的独立性和自主性的培养。”也就是要改变过去音乐课教师单向灌输知识、学生被动接受的教学模式,提倡体验、模仿、探索、合作及综合的教学过程和方法,强调学生在教学活动中的主体地位,建立平等互动的师生关系,启发学生在亲身体验或实际模仿的过程中,主动学习;本课每个教学环节的设计都注重培养学生的实践能力和创新能力,突出了“学生主体、教师主导”的作用,建立民主平等的师生关系,营造宽松愉悦的教学氛围,以形象生动有趣的方法解决教学难
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