教具发明使学习更简单

来源 :科学24小时 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dingdang_2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
发明创造可以帮助我们从熟悉的事物中发现问题,从而进行改进。对于我们学生来说,最熟悉的莫过于学习了,学科实验中教具的发明既可以让学习变得更简单,又可以学以致用。简谐运动演示仪就是实验教具的一种。我们都知道,简谐运动是最基本也是最简单的机械振动,实际上就是正弦振动。它是一种由自身系统性质决定的周期性运动(如单摆运动和弹簧振子运动)。当某种物体进行简谐运动时,物体所受的力跟位移成正比,并且总是指向平衡位置。简谐运动的特点是:研究变力 Inventions can help us to identify problems from familiar things and make improvements. For our students, the most familiar thing is to learn, the invention of teaching aids in the subject experiment can make learning easier and learn. Simple harmonic motion demonstrator is a kind of experimental teaching aids. We all know that simple harmonic motion is the most basic and simple mechanical vibration, in fact it is a sinusoidal vibration. It is a periodic motion (such as pendulum motion and spring oscillator motion) that is determined by the nature of its own system. When a certain object performs simple harmonic motion, the force the object receives is proportional to the displacement, and always points to the equilibrium position. Harmonic movement is characterized by: research variable
其他文献
2010年4月15日,财政部、证监会、审计署、银监会和保监会联合下发了《企业内部控制应用指引》、《企业内部控制评价指引》和《企业内部控制审计指引》,标志着我国企业内部控
安得名牌千千万名牌,具有诱人的魅力和强大的生命力,还具文化禀赋。名牌,人皆爱之、求之和用之。有古老文明的华夏,更具悠久的名牌传统。如今踏着改革开放时代的主旋律,名牌
一、计提资产减值准备的意义资产减值一直是比较敏感的领域,因为减值冲回一般被认为是上市公司操纵利润的常用手段——“盈利上升,多计提跌价准备;盈利下滑,再 First, the s
作为高中生物学习中的难点和每年高考中必考的考点,参透生物计算题的奥秘意义重大。从蛋白质相关计算、光合作用和呼吸作用相关计算、遗传的物质基础相关计算及遗传规律相关
Among many equipment for passenger safety,the air bag system is the most fundamental and effective device foran automobile.The inflator housing is a main part
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download and view, this article does not support online access to view profile.
<正> 在六十年代末期,世界著名的美国女人类学家玛格丽特·米德(Margaret Mead)完成了一部影响很大的著作,内容专门分析和论述上一代人与下一代人之间产生的区别与隔阂。此书
本月起,电子邮件将走进全面收费时代。全国最大的电子邮件服务商新浪正酝酿收费运行,加上此前163、263、21CN已经进行的收费尝试,全国主要电子邮件商将全面启动收费程序。由
1 国内外背景条件全球经济一体化的趋势使国际竞争日益加剧,信息对于决策日益起着决定性的作用。竞争实力强弱首先取决于对信息的获取和利用能力,高素质的、富有开拓精神的
1.课标对本章的定位1.1微积分又进中学教材微积分的内容在我国的中学教材中可谓是几进几出,分析其原因,除了高考导向外,主要是因为定位不当,主要问题大致有:(1)作为大学微积