【摘 要】
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班级是学校实施教育教学管理的基本单位。学生是构成班级的主体，班主任则是这个班集体的主要管理者。根据每个学生的生理、心理、智力、性格、品行等方面的特点和差异，可把构成
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班级是学校实施教育教学管理的基本单位。学生是构成班级的主体，班主任则是这个班集体的主要管理者。根据每个学生的生理、心理、智力、性格、品行等方面的特点和差异，可把构成班级主体的学生划分为上、中、下三个层次。其中，下层学生是指班级中一部分在学习成绩、思想品行中某一方面或两个方面都暂时落后的学生，一般称之为“后进生”。据此可将后进生分为如下几类：
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