【摘 要】
：
数学,在人们的定向思维中是枯燥的、死板的,甚至是乏味的,那只是一个个抽象的数字拼搭成一个个抽象的算式而已。这就要求教师善于从教材、生活和学生的实际出发,创设情境,提
论文部分内容阅读
数学,在人们的定向思维中是枯燥的、死板的,甚至是乏味的,那只是一个个抽象的数字拼搭成一个个抽象的算式而已。这就要求教师善于从教材、生活和学生的实际出发,创设情境,提供机会,让学生展开思维的翅膀,自主探索实践,进发创新的火花,使学生在课堂学习中充满灵性和活力。
Mathematics, which is boring, rigid and even boring in people’s mindset, is just an abstraction of abstract numbers. This requires teachers to be good at teaching materials, life and the reality of students, to create situations, provide opportunities for students to start thinking wings, self-exploration practice, sparks of innovation, so that students in the classroom full of spirituality and vitality.
其他文献
语文课程目标第三学段“口语交际”共设计了六个目标,即:(1)与人交流能尊重对方,理解对方;(2)乐于参与讨论,敢于发表自己的意见;(3)听他人说话认真耐心,能抓住要点,并能简要
听,每一个音符都充满着神奇的色彩,节奏时而强烈,时而舒缓,声音此起彼伏,如同哗哗流水一般,给人一种心旷神怡的感觉。我尽情地演奏着,思绪不知不觉中飞到了从前……那时,我决
12岁的我,青春懵懂,正在发育。不知不觉间,我好端端一张脸,那么快地就被“痘痘大军”霸占了,好狼狈。心里有点烦于是,我一个人悄悄对着镜子,上看下看左看右看……起来一粒两
“呜——”刺耳的警报像一把尖刀,在天空划开一道口子,落进营区,闯入人们耳中,如一颗定时炸弹般将整个营区炸得沸沸扬扬。防空警报拉响,“敌机”呈战斗队形正在逼近。战士们
现在的语文教学越来越忽视朗读在教学过程中的作用,殊不知朗读在教学中起着不可或缺的作用。本文结合多年的实际教学经验,着力探讨朗读在语文教学中的作用以及在语文教学中如
张庆毛和陶跳跳是一对好朋友,他们是小榄小学五(3)班的学生。张庆毛是个小胖子男生,有一颗大大的脑袋,身体胖乎乎的,走起路来,总是晃晃悠悠。陶跳跳
Zhang Qing Mao and Tao
2006年,对于浪潮来说是一个收获颇丰的一年。除了拿下近百项百万级大单以外,浪潮还拿下了国家文化共享工程、职业教育工程、电信增值应用等数个千万级的大单。“很显然,2006
小朋友,你想取个英文名字吗?这里是一组英文名字,供你选用。
一、引导个性化阅读,促进个性意识的萌芽个性化阅读有利于萌发写作的个性意识。1.给学生以自由选择读物的空间现状是:学校也好,家长也好,他们
First, guide the personalize
一、前言关于黄土的性质,在过去很少有系统的试验研究,尤其对于影响黄性质各因素系统的分析,更为缺乏。解放前的南京水利实验处曾对西北一些地区的黄土作了些试验,并出有专