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语文教师要把自己对文本阅读的体验传达给学生,激活学生的思维,成为文本与学生生活、感情、思想之间的桥梁,启发诱导学生张开想像的翅膀,教给学生阅读的方法,实现学生与文章、学生与学生之间、教师与学生之间的对话,为学生自主阅读奠定基础.
浅谈创新作文课堂教学
【摘 要】
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语文教师要把自己对文本阅读的体验传达给学生,激活学生的思维,成为文本与学生生活、感情、思想之间的桥梁,启发诱导学生张开想像的翅膀,教给学生阅读的方法,实现学生与文章
【机 构】
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河南省洛阳市伊川县教师进修学校
【出 处】
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东西南北·教育观察
【发表日期】
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2012年2期
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