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高等院校是培养人才、发展科学以及为社会服务等职能的机构,而高校辅导员的职业道德修养从根本上决定了该所高等院校的综合水平,辅导员的职业道德修养的良莠对大学生的思想、行为、习惯的养成有着直接的影响,同时,也反映了辅导员引导学生健康成才的工作成效。本文将针对高校辅导员的职业道德修养的现状,提出解决对策。