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高等院校国家奖学金和助学金的评定工作因受诸多因素影响，在评定中贫困生的认定和资助普遍认为比较困难。确立地方高等院校奖助学金评定中贫困生认定的量化模式，即在奖助学金评定中设定家庭贫困程度、学习成绩、德育表现和生活节俭程度四个指标，并对指标进行量化，然后对指标进行综合，最后得出参加评定学生的综合指数，根据综合指数的高低来确定该学生是否该享受奖励或资助。该贫困生认定资助量化模式克服了评定人员的主观偏差，其操作简单易行、结果客观公正，具有较好的适用和推广价值。