四种命题的关系

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:myweiyong168
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要: 四种命题的概念与表示形式,即如果原命题为:若p则q,则它的逆命题为:若q则p,即交换原命题的条件和结论即得其逆命题;否命题为:若?劭p则?劭q,同时否定原命题的条件和结论,即得其否命题;逆否命题为:若?劭q则?劭 p,即交换原命题的条件和结论,并且同时否定,即得其逆否题;两个互为逆否的命题同真或同假.
  关键词: 原命题 逆命题 否命题 逆否命题
  在数学中用语言、符号或式子表达时,可判断真假的陈述句叫做命题,其中判断为真的语句叫真命题,判断为假的语句叫假命题.数学中的定义、公理、定理、公式等都是真命题.
  逻辑联接词有“或”、“且”、“非”,不含逻辑联接词的命题叫简单命题,由简单命题与逻辑联接词构成的命题叫复合命题,复合命题构成的形式有三种:“p或q”、“p且q”、“p非q”.
  “马有四条腿”,“迭部县是甘南州的一个县”,“等边三角形的三个角相等”,这三句话是不是命题?是命题.因为这三句话是判断一件事情的语句,下面做几个变化:第一,把这三个命题的条件与结论找出来,然后将它们互换;第二,将条件与结论分别否定后写出新的句子;第三,将否定了的条件与结论互换看得到什么样的句子.
  1.①马有四条腿;②有四条腿的是马;③不是马的没有四条腿;④没有四条腿的不是马.
  2.①迭部县是甘南州的一个县;②甘南州的一个县是迭部;③不是迭部县就不是甘南州的县;④不是甘南州的县就不是迭部县.
  3.①等边三角形的三个角相等;②三个角相等的三角形是等边三角形;③不是等边三角形的三个角不相等;④三个角不相等的三角形不是等边三角形.
  你可能会想,第一组的②③与第二组的②③是错误的,它不是真命题.然而它们确实是命题,因为它们也是判断一件事情的语句,不论判断错误还是正确,都是命题.下面我们讨论它们之间的关系.
  由前面的变化可知,这三组命题的①与②命题中,一个命题的题设(即条件)与结论分别是另一个命题的结论与题设,那么这两个命题称为互逆命题,把其中一个叫做原命题时,另一个就叫做它的逆命题.在①与③两个命题中,一个命题的题设与结论分别是另一个命题的题设与结论的否定.这样的两个命题互否命题,把其中的一个叫做原命题时,另一个叫做它的否命题.①与④两个命题中,一个命题的题设与结论分别是另一个命题的结论与题设的否定,这样的两个命题叫做互为逆否命题,把其中一个叫做原命题时,另一个就叫做它的逆否命题.
  若用A与B分别表示原命题的题设与结论,用A与B分别表示A与B的否命题,则四种命题的形式如下:原命题:若p成立,则q就成立,或“p?圯q”;逆命题:若q成立,则p就成立,或“q?圯p”;否命题:若?劭p成立,则?劭q就成立,或“?劭p?圯?劭q”;逆否命题:若?劭q成立,则?劭p就成立,或“?劭q?圯?劭p”.
  对照第一组的四种命题,我们观察得到:同一个命题的否命题与逆命题是互逆的;同一个命题的逆命题与逆否命题是互否的;同一个命题的逆命题与否命题是互逆的.
  下面我们再看看第一组的四种命题:①正确而②不正确,而第三组中①正确,②也正确,所以说,原命题正确,它的逆命题不一定正确.同样看到第二组的①正确而③不正确,第三组中的②③同时正确,由此可知:原命题正确,它的否命题不一定正确.观察第三组中的①与④,发现它们分别是同时正确,由此可见:原命题正确,那么它们的逆命题一定正确.
  写出一个命题的逆命题,否命题及逆否命题的关键是分清原命题的条件与结论,然后按定义来写.在判断原命题及其逆命题、否命题及逆否命题的真假时,要借助原命题与其逆否命题同真或同假,逆命题与否命题同真或同假来判定.
  1.四种命题间的逆否关系
  原命题与逆命题互为逆命题,否命题与逆否命题互为逆命题;原命题与否命体互为否命题,逆命题与否命题互为否命题;原命题与逆否命题互为逆否命题,否命题与逆命题互为逆否命题.
  上面是四中命题之间的相互关系,那么它们的真假性是否也有一定的相互关系呢?观察下面四个命题:
  (1)若f(x)是正弦函数,则f(x)是周期函数;(2)若f(x)是周期函数,则f(x)是正弦函数;(3)若f(x)不是正弦函数,则f(x)不是周期函数;(4)若f(x)不是周期函数,则f(x)不是正弦函数.
  (2)以上面四个命题为例,并命题(1)是原命题,容易判断,原命题(1)是真命题,它的逆命题(2)是假命题,它的否命题(3)也是假命题,而它的逆否命题(4)是真命题.由于逆命题与否命题也是互为逆否命题,因此四种命题的真假性之间的关系就不难表述.
  2.四种命题的真假关系
  (1)两个命题互为逆否命题,它们有相同的真假关系;(2)两个命题互为逆命题或互为否命题,它们的真假性没有确定的关系.
  由于原命题与它的逆否命题有相同的真假性,因此在直接证明某一个命题为真命题有困难时,可以通过证明它的逆否命题为真命题,间接证明原命题为真命题.
  例:证明:若x2 y2=0,则x=y=0.
  证明:若x、y中至少有一个不为0,不妨设x≠0,则x2>0,所以x2 y2>0,也就是说x2 y2≠0.
  因此,原命题的逆否命题为真命题,原命题也是真命题.
其他文献
依据丹酚酸B的生物药剂学特点,本文设计并优化了丹酚酸B磷脂复合物的制备工艺,并深入地研究了其物理、化学和生物学特性,并将这些性质与丹酚酸B作比较,以证实丹酚酸B磷脂化后是否
今年党的生日前夕,陈云同志在全国端正党风工作经验交流会的讲话中明确指出:抓社会主义精神文明,关键是搞好执政党的党风,提高共产党员的党性觉悟,坚定地保持共产主义的纯洁
本文通过对荣华二采区10
期刊
摘 要: 为了解城关镇高血压分组管理中,联村医生与乡村医生对高血压管理的效果,讨论社区控制高血压有效的管理措施。通过对所辖社区2013年和2014年现存的高血压患者进行管理研究,2013年由乡村医生管理本社区4130名高血压患者,2014年由联村医生和乡村医生联合管理社区4094名高血压患者,通过健康体检、免费测压等途径,掌握本社区高血压流行的基本情况。分析13年和14年度本中心实施不同的管理方法
期刊
大力加强党的建设,是全党一项重大而艰巨的政治任务,也是广大退居二、三线老干部的强烈愿望和迫切要求。目前,全国已有离、退休干部500多万人,是一支庞大的队伍。许多老干部
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
摘 要: 班主任工作是学校管理工作中很重要的内容。中职学生纪律观念较差,学习动力不足,治理工作难度大、责任重,这就要求班主任除了工作尽心以外,更应讲究工作的科学性、艺术性、方式性和针对性。只有这样,才有可能把学生培养成有知识、有修养、精技能的深受社会欢迎的应用型人才。自2004年担任班主任以来,作者始终以热诚、踏实、细致的作风要求自己,用对学生一辈子负责的精神对待每一个学生。  关键词: 班主任
期刊
大环内酯类抗生素在临床上应用广泛,主要用于呼吸道感染和皮肤软组织感染的治疗。但是,随着抗生素的广泛使用,尤其是滥用,许多细菌对大环内酯抗生素的产生了耐药性,这给临床治疗带来了极大困难。因此,开发新的抗耐药菌大环内酯类抗生素已成为当前药物研究的热点。抗菌机制研究表明:大环内酯抗生素的作用靶点位于50S亚基肽通道的出口处,紧邻肽酰转移酶中心。当大环内酯抗生素与靶点结合时,会堵塞肽通道,抑制细菌蛋白质的
摘 要: 其实“兵带兵,兵教兵,兵练兵,兵强兵”并不是孤立存在的,是相互渗透、相互作用的。“兵教兵”使学生学会合作,更好地适应将来工作。一个人学会了与别人合作,也就获得了打开成功之门的钥匙。“兵教兵”可以培养学生管理能力,指导学生虽然不是教师,在指导学生实训过程中行使教师责职,对实训小组负有指导、管理责任,根据实训要求合理按照程序安排学生训练,提高学生管理能力,增长学生才干。  关键词: “兵教兵
期刊
原题再现:图2为45°N附近某区域的遥感影像,其中深色部分为植被覆盖区,浅色部分为高原荒漠区;终年冰雪覆盖的山峰海拔3424米,距海约180千米。读图2,完成4-6题。4.导致区域内
期刊