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高校图书馆作为培养与提高大学生信息素养教育的重要阵地,在大数据环境下,应遵循大学生信息行为的新特点,拓展大学生信息素养教育的新模式,通过分层次、个性化服务培养其自助自主获取、利用文献信息的能力。
大数据环境下高校图书馆拓展大学生信息素养教育初探
【摘 要】
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高校图书馆作为培养与提高大学生信息素养教育的重要阵地,在大数据环境下,应遵循大学生信息行为的新特点,拓展大学生信息素养教育的新模式,通过分层次、个性化服务培养其自助
【机 构】
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河北省图书馆
【出 处】
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河北青年管理干部学院学报
【发表日期】
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2018年3期
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