植物病原原核生物的分类现状

来源 :植物病理学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ljl640211
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
植物病原原核生物的分类现状*许志刚(南京农业大学植保系,南京210095)THESTATUSOFCLASSIFICATIONFORPLANTPATHOGENICPROCARYOTESXuZhigang(DepartmentofPlantProtect...
其他文献
目前,仪征技师学院与清华大学、仪征市经信委共同主办的高端培训系列活动——“企业名家讲坛”在仪征技师学院举行。全市企业家代表和部委办局代表以及仪征技师学院中层干部近
本文对32家不同类型用人单位毕业生情况调查结果进行了分析,提出应根据毕业生所在企业的信息反馈,做好就业跟踪服务;根据企业管理人员对学校毕业生的评价及学生在企业的表现
“回顾五年成长经历,是我们一起培训、观摩学习、交流互动、刻苦实践的过程,是我们一起参加沙龙研讨、实战演练微型论坛和微课教学的过程,是我们一起走进企业、走进车间,向一线师
卷烟经营监管随着卷烟经营方式的变化而不断衍变,清单式监管、合规性监管已不适宜卷烟经营环境的多样化和多边性,专卖内管需要探索新的监管模式。风险导向性监管具有监管过程贯
通过标记天然不具有Rif抗性的内生菌73a,获得抗Rif 100μg/ml突变体菌株,其表观和对大丽轮枝菌的抑菌作用没有变化,可以进行消长动态研究.经回收试验证明,内生菌73a可以在棉
随着通信信息技术的不断演进以及用户行为习惯的改变,移动网数据业务呈现指数级增长的趋势。现在室内区域发生的移动网络流量在整个网络中已经占据相当高的比例,随着5G业务种
摘 要:目前在设计软件教学中,学生往往只学会软件的操作,实践能力不强,缺乏自主学习和解决问题的能力。本文提出在CORELDRAW教学中采用“MCLA—合作学习”教学模式教学,激发学生的创新精神,触发学生的创新思维,提高学生的实践能力和创新能力。  关键词:MCLA教学 合作学习 CORELDRAW教学  随着信息化建设的推进,很多设计软件课程成为职业学校学生的必修课。但在授课过程中,教师往往做不到