【摘 要】
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《数学课程标准》(2011版)中明确指出:“数学教学活动应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维。”“学生学习应当是一个生动活泼的、主动的
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《数学课程标准》(2011版)中明确指出:“数学教学活动应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维。”“学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”在教学中我们应该充分选择与使用各种学具辅助教学,激活学生的形象思维,让抽象的数学变得直观具体,从而提高课堂效率。可是在实际操作的时候,老师们往往会走入一些误区。学具选择与使用的误区学具选择不精当
The Mathematical Curriculum Standard (2011 Edition) clearly states: “Mathematics teaching activities should stimulate students’ interest, mobilize students’ enthusiasm, trigger students’ mathematical thinking and encourage students’ creative thinking.” Students’ learning should be a vivid and lively Initiative and personality. “” In teaching, we should fully select and use various learning tools to assist in teaching, activate the students’ thinking in images, and make the abstract mathematics become intuitive and concrete, so as to improve classroom efficiency. However, in practice, teachers often go into some misunderstandings. Misunderstandings of choice and use of learning instruments selection is not good
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与学生交流是班主任工作的重要内容。因为班主任只有与学生多沟通、多交流,才能了解学生的实情,切准学生的思想脉搏,做好学生的思想工作。 台湾著名教育家高震东先生有这样的名言:“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。” 这句话道出了老师爱学生与普通的家长爱孩子有着巨大的区别。疼爱自己的孩子仅仅是一种建立在血缘关系上的动物本能,然而对学生之爱却出自教师的职责,这是一种只讲付出不计回报的、严慈相济的无私之爱
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近年来,淮南市盐务管理局在省局的正确领导下,在全体盐政人员的共同努力下,不断加大市场稽查力度,努力管控市场,尤其是近两年在省局统一部署开展的食盐市场专项整治行动中,不
中国古代的剧场大致有以下几种类型：商业性剧场，主要是出现在宋元时期大城市的瓦合勾栏与清代中后期一些大都市的茶园酒楼以及戏园子，神庙剧场，包括遍布广大城乡的各种庙宇剧场、祠堂剧场、会馆剧场等；宫廷剧场，包括历代宫廷里的各种剧场；王公贵族私家园林剧场，主要是历代王公贵族建于私家庭院及园林里的剧场。
数学语言不仅是用来表达和研究科学的,而且可以精妙地表达人的思想和追求。下面介绍几位中外名人用数学语言揭示他们的人生成功之秘。这些格言,既能折射出名人的伟大人生,又
该文概述了建筑文化既要重“文”，尤应重“化”．贵在消化和吸收古人、前人、中国、外国一切有意义的“文”而造化于后人。并用比较学的方法，阐述了建筑与其他相关文化艺术（文学、
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