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随着我国教育制度的不断深入改革推进,当前时代下,大学体育课程的教学也有了全新的发展教学理念,要加强对思政内容与体育课程学科知识的有机的统一,这样就可以使得教师在讲授知识的过程当中,推动学生对于自身价值以及各方面目标的形成,从而有效的达到课程育人的目标。基于此,文章简要分析一下大学体育课程与实证研究。