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本文对采用英汉对比分析的发音教学策略进行实证研究,实验班采取英汉对比分析的教学策略进行发音训练,对照班不进行特殊的语音训练。实验结果表明,进行英汉对比分析的教学法对于提高大学生的英语发音是有效的。除非对学生进行语音方面的训练,否则通常的英语授课形式对于学生英语发音的提高没有太大帮助。
基于对比分析的发音教学策略的实证研究
【摘 要】
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本文对采用英汉对比分析的发音教学策略进行实证研究,实验班采取英汉对比分析的教学策略进行发音训练,对照班不进行特殊的语音训练。实验结果表明,进行英汉对比分析的教学法
【机 构】
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南开大学公英教学部
【出 处】
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南开语言学刊
【发表日期】
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2013年2期
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