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目前语文情感教学存在着诸多问题：一是只抓教学，忽略与学生的沟通；二是只重视教师的地位，忽略师生的平等关系；三是只重视课本知识传授，忽略语文实践活动指导。为提高教学效果，情感教学应该采取有效实施办法：通过课文情感因素感染熏陶学生；提高教师的授课技能，营造课堂活跃的情感氛围；通过参与作文激发学生的真情实感；开展丰富多彩的语文活动，加强师生的情感沟通。