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艺术类学科最大特点，就是通过对学生感知意识的锻炼，既能有效陶冶情操，也在强化审美能力的同时，帮助学生树立正确的n价值观念。音乐作为帮助学生进行精神享受与获得价值情感的课程，不仅凸显素质教育的优势，也对学生艺术修养起到有效的锻炼。本文从n欣赏教学内涵入手，探讨有效开展教育工作的方式，希望为其他教师提供参考。