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目前,中职数控技术应用专业的人才培养模式陷入了一种困境,导致数控人才的供需出现了断档和脱节.从现代学徒制的内涵入手,剖析中职数控技术应用专业人才培养模式存在的问题,在此基础上尝试提出现代学徒制下中职数控技术应用专业的人才培养模式,提高中职数控技术应用专业学生的实践能力和专业能力,使现代学徒制下中职数控技术应用专业的人才培养模式能够提高学生的就业竞争力,达到多方共赢.