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上个世纪九十年代以来，国学的复兴之路有加快之势。作为国粹之一的中国楹联，也越来越受到中国文化界、教育界人士的青睐。近几年，不论是高考全国卷，还是部分省市卷都时有楹联试题的出现。一时间，让传统楹联走进语文课堂的呼声也越来越高。那么，如何将楹联与语文教学巧妙地结合起来，促进中小学语文教学，是摆在不少语文教师面前的一道新的课题。