切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
阅读对历史学习的作用
阅读对历史学习的作用
来源 :学周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lichao0714900
【摘 要】
:
阅读在学生的学习过程中起着极其重要的作用,它是学生学好各门课程的基础,对于历史课程的学习来说也不例外。本文中笔者结合多年的教学研究,从历史思维的培养和历史学习能力提升
【作 者】
:
程海虎
【机 构】
:
甘肃省民乐县第一中学
【出 处】
:
学周刊
【发表日期】
:
2016年3期
【关键词】
:
阅读
历史思维
培养
学习能力
提升
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
阅读在学生的学习过程中起着极其重要的作用,它是学生学好各门课程的基础,对于历史课程的学习来说也不例外。本文中笔者结合多年的教学研究,从历史思维的培养和历史学习能力提升两个方面来探究阅读对历史学习的作用。
其他文献
凝胶微柱法检测酸放散液中的抗体
<正> 试管法作为红细胞(RBC)血清学试验中检测抗体的标准方法已有数十年,然而随着凝胶微柱抗体检测系统的大量运用,许多试验可以用凝胶微柱法代替试管法。凝胶微柱法已用于检
期刊
凝胶微柱法
检测
酸放散液
抗体
同源盒(HOX)基因对造血的调控作用
同源盒(HOX)基因,不仅在胚胎发育中起作用,而且在造血发育和分化以种系特异性和阶段特异性的方式起调控作用,研究表明,HOXB(B2,B4,B6~9),HOXC(C6,C8)和HOXA(A5)基因与红系造血有关;HOXA,HOXB,HOXC的部分基因在淋巴系分化中起重要作用,A9,A10,B3,B7和B8调节
期刊
同源盒基因
造血分化
白血病
获得性低巨核细胞性血小板减少性紫癜
获得性低巨核细胞性血小板减少性紫癜(AATP)是一组少见的出血性疾病,可能的病因因素有感染、药物和自身免疫性疾病等,约半数病因不明.巨核细胞生成障碍是AATP血小板减少的主
期刊
血小板减少性紫癜
巨核细胞
出血性疾病
AATP
学生作文个性化浅析
没有个性。人类的活动都只能变成动物的生存本能。学校教育的目标是培养是培养具有人格独立、思想独到、个性鲜明的学生.作文教学作为培养学生思维和思想独创性的基本和必要必
期刊
作文个性化
学生作文
语文作文教学
学会做人
人格独立
学校教育
生存本能
个性鲜明
长江航道南溪等四个航道管理处码头及业务用房建设工程顺利通过交通运输部竣工验收现场核查
<正>3月21日,由交通运输部组织的长江航道南溪等四个航道管理处码头及业务用房建设工程竣工验收现场核查会在泸州举行。交通运输部水运局、长江航务管理局、长江航道局、长江
期刊
提高学生语文学习的自主能力
自参加工作以来,我一直担任小学语文教学工作。多年的经验告诉我,只注重课本上的基础知识是远远达不到新课程大纲的教学要求。汉语博大精深,要想更好地学习好这门语言,除了这些基
期刊
语文学习
学生
自主能力
教学工作
基础知识
自主学习
小学语文
教学要求
献血者都到哪里去了?对美国自愿献血模式中危机的个人反思
<正> “血液的供应达到了近些年最低点;许多外科手术取消了。”这个标题来自2002年6月26日的华尔街杂志,该杂志总结了美国现在所面临的自愿献血者模式中存在的危机。与过去相
期刊
献血
自愿献血模式
危机
美国
AB0血型
季节性
Nd3+:Er3+:KY(WO4)2激光晶体的生长和光谱特性
采用熔盐法从K2WO4助熔剂体系生长出尺寸为45 mm的Nd3+:Er3+:KY(WO4)2透明晶体. 从晶体中切割出Ф3×11.9 mm的激光器件, 测量了晶体的紫外-近红外的吸收光谱, 从吸收光
期刊
Nd3+:Er3+:KY(WO4)2
激光晶体
晶体生长
光谱特性
吸收光谱
荧光光谱
Nd3+ :Er3+ :KY(WO_4)_2 crystal
Abso
聚氰基丙烯酸酯纳米颗粒的红外光谱及相关分析
在添加了稳定剂(Dextran)的基础上,采用乳液聚合的方法制备直径200 nm左右的聚氰基丙烯酸酯纳米颗粒,利用TEM、IR研究了稳定剂Dextran与聚合物纳米颗粒的结合状态以及稳定剂
期刊
聚氰基丙烯酸酯
纳米颗粒
红外光谱
药物传输载体
靶向释药制剂
稳定剂
IR
polybutylcyanoacrylate
nanoparticle
st
艺术活动中如何培养幼儿的创造力
以往的美术教育活动多以模仿画为主,离开了样本就无法下手,这种教学只要求幼儿亦步亦趋地按教师的画法和步骤临摹。殊不知它抑制了幼儿的创造力,扼杀了幼儿稚拙而天真的绘画方式
期刊
艺术活动
创造力
技能
其他学术论文