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目前,许多教师苦于小学低年级的音乐教学。其实,只要方法得当,也是不难的。我认为应采取如下方法:一、根据儿童年龄特征,确切掌握儿童当前的实际水平,充分估计儿童学习的潜力,并以此为依据,确定教学的要求,教材的深、广度、以及教学的进度。使教学要求、深、广度、进度适当,提高儿童学习的信心和积极性。