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中学历史教师的历史素养、知识积淀、语言风格、自身魅力无疑在教学中起着关键性作用,它能够激发学生对本课程的学习兴趣,提高教学效率.历史教师要更新课堂教学,必须注重历史教学的趣味性、整体性、严密性、人文性和生活化,只有这样才能使中学历史教学通俗化,才能有效保证教学效果,才能兼顾教书与育人的双重目的,从而实现一名历史教师的人生价值.