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高校教学的最终目的是帮助学生建立终身学习的意识,增强自主学习的能力.因此对于教师而言,通过学习风格、学习策略的研究帮助学生了解自己,了解学习过程与自己学习风格的关系要比多掌握几个知识点更重要.学生应该认识到:没有最好的学习方法,只有最适合自己的学习风格、适合当前学习任务的方法才是最好的.
高校体育院系学风建设与教学的关系 ——对学习风格的研究
【摘 要】
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高校教学的最终目的是帮助学生建立终身学习的意识,增强自主学习的能力.因此对于教师而言,通过学习风格、学习策略的研究帮助学生了解自己,了解学习过程与自己学习风格的关系
【机 构】
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江西师范大学体育学院 江西南昌 330026
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2015年24期
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