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随着中国高等教育投资体制改革的不断深化和招生规模的迅速扩大,高校贫困生群体比重相对增大。如何对现有的资助工作体系进行评价并构建资助工作评价指标体系,实现资助目标,保证资助的公正和持续有效,关系到我国高等教育的健康发展,也是高等学校需要认真研究课题。笔者试图以当前我国高校学生资助体系为着力点,对高校学生资助工作评价指标体系进行研究,为破解这一命题尽绵薄之力。