【摘 要】
：
初为体育教师时，有好多的不适应。刚刚着手小学教学，困难很多。记得给一（2）班上第一节体育课，上课铃响后几分钟，大部分学生还在满操场跑。尽管我拼命的吹口哨，却只换来少数学生的同情。几分钟后大部分的学生意识到该上课了，慢慢地加入队伍。可有一个学生远远地站着，我叫他，他笑笑，我追他，他使劲跑，真叫我无。于是我以最快的速度把他赶回队伍，可我一转身，他就往外跑，这可把我气恼了，我不自觉地扬起手，就在快到学生
论文部分内容阅读
初为体育教师时，有好多的不适应。刚刚着手小学教学，困难很多。记得给一（2）班上第一节体育课，上课铃响后几分钟，大部分学生还在满操场跑。尽管我拼命的吹口哨，却只换来少数学生的同情。几分钟后大部分的学生意识到该上课了，慢慢地加入队伍。可有一个学生远远地站着，我叫他，他笑笑，我追他，他使劲跑，真叫我无
其他文献
清洁工，一种让人瞧不起的职业，但是我的梦想却和它有关。你猜是什么？没错，就是成为一名清洁工。 记得每次去县城，看到街道永远都是那么干净、整洁。这一切都是清洁工的功劳。不管是多么寒冷的冬天，还是多么炎热的夏天，清洁工们从没有停止过工作。每天早上天还没亮，就得起来打扫街道；中午，才吃过饭就又要开始工作了；傍晚，当人们都与家人团聚时，在昏黄路灯的照耀下，宁静的街道上，只听见清洁工打扫街道时发出“唰、唰
下面是一些公司、商场或商品的广告语，都是利用消费者熟悉的成语，在谐音字上做文章。请将它们恢复“真身”，写出正确的成语。 1.某饮料广告：饮以为荣 （ ） 2.山地车广告：骑乐无穷 （ ） 3.礼品店广告：礼所当然 （ ） 4.补品广告：鳖来无恙 （ ） 5.驱蚊器广告：默默无蚊 （ ） 6.钙片广告：钙世无双 （ ） 7.眼镜广告：一明惊人 （ ） 8.热水器广告：随心所浴 （ ）
摘 要：篮球校本课程的开发是实现学校体育特色可持续发展的重要途径之一；校本课程既是文化的载体，又是创建特色学校的突破口。我们围绕课程理念和目标、课程实施、课程评价、特色文化建设等方面进行了篮球校本课程的建构与实施。如今，通过篮球校本课程建设，我校的篮球运动蓬勃发展，比赛成绩斐然，在区域内起到了良好的辐射和引领作用。 关键词：篮球；校本课程；体育特色学校；构建；实施 中图分类号：G633.96
曾经读到过这么一个故事：古老的阿拉比国位于大漠深处，多年的风沙肆虐，使城堡变得满目疮痍。国王对四个王子说：“我们要把国度迁往据说是美丽而富饶的卡伦，你们四个先分头去探探路。”卡伦距这里很远很远，要翻过很多崇山峻岭，穿过许多草地沼泽，涉过无数江河湖海，但究竟有多远，没有人知道。四个儿子分头出发了。大王子乘车走了七天，翻过三座大山，来到一望无际的草地边，一问当地人，得知过了草地，还要过沼泽，还要过大河
Aproject to re-enact the "Big Bang" at the European Organizationfor Nuclear Research (CERN) near Geneva is getting the raptreatment on the Internet from a group of young people working there.
摘 要：体育课堂中出现了“课课练”等看似热闹有序的场景，但学生更多的只是按部就班机械性地练习着。为何简单的技术动作在学生学练过程中却是那么的艰难，教师不断地言传身教学生练习的满头大汗就是学不会，如何提高课堂学习效果，实现每位学生至少掌握两项运动技能的时代要求，是我们大家所关注的。如何避免“技能教学蜻蜓点水，学而不会”的现象，让课堂更富有内涵及智慧的生成，实现课堂师生真正的互动和智慧的交流，笔者进行
【摘 要】要实现基于单元主题的语文趣味拓展，教师须有意识地联系教材内容，结合教材特点，从不同角度、不同层面抓住其中的教学信息点加以扩展。借助主题拓展入“趣”，激发学习期待；通过专题拓展寻“趣”，活跃课堂思维；凭借园地拓展助“趣”，深化学习理解；依托实践拓展品“趣”，丰富课堂内涵。教师在潜移默化的引导中让学生的语文学习变得有滋有味，为学生语文素养的提升奠定坚实的基础。 【关键词】趣味拓展；语文课堂
妈妈以后全靠你 这天来咨询室上班，刚进门就被一个中年男子拉住，向我请教挂号表的填写方法。他的手指在“事由”这一栏点了点，表情为难。一番交谈我才知道，他不知道他要咨询的，是儿子的问题还是妻子的问题。我索性将他领进我的咨询室。 他姓仝，是本市一所重点中学的物理老师，儿子小春今年16岁，上高一，妻子是全职太太。 “她原来是一个非常优秀的女性，我配不上她。”仝先生用惋惜的语气赞美自己的妻子，“她24
摘 要：2016年编制的校《学生体育评价办法与标准》，每个年段分上、下两个学期，内容有不同的侧重，上学期侧重体质健康数据上报项目，结合本年级本学期教学内容;下学期重点是技能类教学结合身体素质类教学内容。一个学年涵盖了不同的技能类学习内容和身体素质类学习内容，部分考核项目中分为必考和选考项目，让学生根据自身情况自主选择，能较好地体现九年一贯制的特色和优势，在增强学生体育素质的同时，也为初三中考体育测
深圳市改革开放30年以来,学校体育从小到大,在短短30年中,取得了突飞猛进的发展。 一、明确思路,促进体育特色发展 我市在2001年体育课改之初,南山区就成为国家首批实验区,提出了具有南山特色的“1 x”学校体育发展工作思路,不断加强体育与健康意识的培养,逐渐养成自觉锻炼身体的习惯,为终身发展打下良好的基础。我市以广播操为基础,将特色体育活动、传统体育项目和学生体育兴趣相结合,全面推行