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【摘 要】
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统编语文教材着力于引导学生展开语文实践活动。在教学中,教师要认真研读教材,把握教材的编排特点,揣摩编者的意图,深入解读观点类、对话类、建构类等人文主题,注意语文要素
【机 构】
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江苏苏州市苏苑实验小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2020年28期
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