论文部分内容阅读
高中数学数列题目高度的抽象性以及严谨的逻辑思维性,导致一些学生普遍缺乏相应有效的解题技巧.因此,怎样完善高中生思维意识,使学生掌握准确的解答技巧,是广大高中数学教师一直在思考和探索的问题.本文以下将通过对高中数学数列题的解题技巧的研究探讨,在总结问题经验的基础上,提出有效的解题技巧,进而促使学生可以精准地解决数列难题.