如何引导学生参与教学

来源 :素质教育大参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:csliu08
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在教学中,部分学生上课时精神涣散,注意力不集中,容易被一些与上课无关的事情所吸引。如何使学生保持高昂情绪,全身心地投入教学活动中,是广大教师必须面对的问题。现代教学论认为,在教学活动中,“教师是主导,学生是主体”。主张课堂教学应在教师的引导下,充分调动学生的学习积极性,让学生主动地获取知识。我在政治学科的教学中是这样引导学生积极参与教学,发挥他们的主体作用的: In teaching, some students are in a tense, inattentive manner in class, and are easily attracted by something that has nothing to do with the class. How to make students maintain a high emotion, wholeheartedly into teaching activities, the majority of teachers must face the problem. Modern teaching theory believes that in teaching activities, “teachers are dominant, students are the main ”. Advocated classroom teaching should be under the guidance of teachers, to fully mobilize the enthusiasm of students to learn, so that students take the initiative to obtain knowledge. In my teaching of political science, I guide students to actively participate in teaching and play their main role:
其他文献
国家教委关于高等教育自学考试社会助学工作的意见现全文刊登如下: The opinions of the State Education Commission on the social aid work of self-study examinations
记忆魔术师陈国忠前不久的一个上午,湖南师大体育馆内挤满了3000多名教师、学生和家长,一个个伸长脖子,好奇的目光全神贯注地盯着主席台。主席台上站着一位20多岁的年轻人,他就是被人们
用酶联免疫吸附试验检测戊型肝炎病人的系列血清抗-HEV。结果表明,病后2~8周和2~4个月IgM抗-HEV阳性率分别为65.63%(21/32)和33.33%(2/6),4个月后未检出。IgG抗-HEV于发病后4天即可阳转,至病后2~4周和5~8周IgG抗-HEV累积阳转率分别为86.89%(53/61)和98.36%(60/61)。多数病人
运动使液体小肠通过时间缩短。一部分健康人因此引起排便甚至腹泻。作者设想洛哌丁胺对运动引起的胃肠功能失调有治疗作用。本文就洛哌丁胺对小肠液体通过的影响作了观察。
虚拟的互联网世界需要沟通,而沟通的工具已经不再是电话或者手机,各种即时通讯软件自然成为当仁不让的选择。然而,长期以来,各种即时通讯软件无法互联互通,这在很大程度上给
江泽民同志说过:“知识经济的灵魂是知识的创新。”创新——一个富有时代感的名词——抛开旧的,创造新的。我们的学生思想活跃,思维敏捷,求知欲极强,对周围的一切事物都充满
湖北省竹山县职业技术集团学校张光辉:作为一个好的班主任,既要多才多艺,又要平易近人,既要精于管理,又要合理使用权力。在不排斥纪律约束 Zhang Guanghui, Zhushan County
教学内容:人教版三年级数学第六册第一单元例1。教学目标:1.结合具体情境,使学生认识东、南、西、北四个方向。 Teaching content: Case 1 of the third grade mathematics