论文部分内容阅读
目的：针对《中医基础理论》传统教学中存在的问题，构建基于网络环境下的教学平台，《中医基础理论》网络教学模式。方法：以建构主义和自主学习理论为基础，依托信息技术在教育领域的应用成果和高等院校内部现有的校园网络，建立起一个基于网络环境的《中医基础理论》课程教学平台。结果：采用《中医基础理论》网络教学平台的班级作业习题、笔试考核效果好，学生对该网络教学平台具有明显的赞同倾向。结论：该教学平台可以改革教学模式与方法，丰富教学内容，拓展学生知识面，提高教学效果。