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为了推行“校企合作，双元互动”工学结合人才培养模式，增强学生的职业能力．加大课程建设与改革的力度，针对《兽医基础》在畜牧兽医专业教学中的地位和课程特点，优化整合课程教学内容。按设计的学习情境组织教学。改革和创新了教学方法和手段，改变了与实践脱节、不利于应用型人才培养的教学模式，在提高学生综合素质及解决生产实际问题能力的基础上，缩短了学生就业岗位适应期。