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音乐互动教学要以游戏为媒介,借助游戏来开展高效率的师生互动、生生互动;要重视情感互动,以情感为方向来渲染音乐所表达的内心情愫;要在知识传递上形成高效率的互动体验,确保学生积极接受乐理知识,让学生获得多姿多彩的学习体验,使音乐教学之舟扬起多元互动之帆。本文分析了学音乐互动式教学开展的必要性,提出了小学音乐互动式教学的开展对策。