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数学实验室是信息时代改变教学方式、转化教学理念,提高教学效果,落实核心素养的主要途径之一,同时带来学生学习方式的转变,初中数学实验室的价值与实施要求,从实验室的价值方面定位对教师的提升,对学生学习方式的改变,从实验室的实施要求方面,从不同的方面提出要求.
初中数学实验室的价值与实施要求
【摘 要】
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数学实验室是信息时代改变教学方式、转化教学理念,提高教学效果,落实核心素养的主要途径之一,同时带来学生学习方式的转变,初中数学实验室的价值与实施要求,从实验室的价值
【机 构】
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安徽省淮北市濉溪县城关中心学校
【出 处】
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中学数学研究(华南师范大学):下半月
【发表日期】
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2019年12期
【基金项目】
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2018年安徽省教育科学研究项目《基于“数学实验室”的直观想象能力的培养》(项目编号JK18066)阶段成果
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