【摘 要】
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【教学目标】1.能根据课文展开丰富的想象,补充课文的空白。2.有感情地朗读课文,理解课文内容。3.感受儿童队员对残疾人博莱克的尊重和爱护,以及博莱克自尊、自强的个性品质
【机 构】
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吉林省长白山保护开发区池南区九年制学校,
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【教学目标】1.能根据课文展开丰富的想象,补充课文的空白。2.有感情地朗读课文,理解课文内容。3.感受儿童队员对残疾人博莱克的尊重和爱护,以及博莱克自尊、自强的个性品质。【教学重、难点】感受儿童队员对残疾人博莱克的尊重和爱护。【教学流程】一、激情导入
Teaching Objectives 1. According to the text to start a rich imagination, to supplement the text of the gap. 2 read the text emotionally, understand the text content. 3. Feel the respect and love of children's team members for the disabled Bo Laike, and Bo Laike self-esteem, self-improvement of individual character. 【Teaching Heavy, Difficulties】 Feel the protection and care of the children's team for the disabled Bo Laike. Teaching process First, the passion into
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