【摘 要】
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班级文化建设包括很多方面,班主任可以根据学生的特点、自身特长,有的放矢地打造富有个性的班级文化。在我看来,情怀教育是当前最值得关注并亟须践行的。情怀教育绝不是一蹴
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班级文化建设包括很多方面,班主任可以根据学生的特点、自身特长,有的放矢地打造富有个性的班级文化。在我看来,情怀教育是当前最值得关注并亟须践行的。情怀教育绝不是一蹴而就的,这需要长期规划。我把3年当成一个整体,6个学期分为6个阶段,每一阶段以一个主题词来引领。第一学期的主题词是“规则”。学生进入新的学校新的班级,首先应该清楚学校和班级的规章制度,知道什么可以做,什么不能做。
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