【摘 要】
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本文从现实问题入手,基于形成性评价对艺术类课程多元化考核评价体系进行了研究。通过划分课程类别,建立相应评估机制,反馈机制和质量监督机制,改变现有的考试模式,形成艺术
【基金项目】
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校级教育教学改革研究项目:艺术类专业课程“形成性”评价体系的构建与实践(编号:JY2017204)
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本文从现实问题入手,基于形成性评价对艺术类课程多元化考核评价体系进行了研究。通过划分课程类别,建立相应评估机制,反馈机制和质量监督机制,改变现有的考试模式,形成艺术专业的形成性评价体系,注重学习和教学过程本身,鼓励学生真正重视阶段学习。形成性评价能科学,客观,全面评估学生的学习成绩,同时反馈教学,提高教学质量。
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